正义的事业

服从正当的,这是对的;但服从最有力量的,则是必须。正义若无力量,是无助;理论若无正义,则是暴虐。正义而无力量,要被驳斥,因为总是有人冒犯它;力量而无正义是邪恶的。因之我们必须结合正义与力量,为此目的,要使正义者强壮,强壮者正义。

这是摘自布雷斯巴斯卡著作《沉思录》中的一句话。这句话用诸于正义感匮乏的现代社会当中,其启发性特别强烈;对于国内近来的政坛社团分别出现的一些内部风波,不无警醒作用。

特别是越演越烈的董总派系内斗现象旷日持久,仿若已本末倒置地把攸关华教前途的使命感和正义感,抛诸于派系斗争以及个人的意气之争之后了。

失去顾全大局正义

时至今日,董总风波仍未停息,诸派系仍相互作人身攻击的指责、常委会议的合法性闹上法庭、隔空恶言相向甚至面对面吵架、行政部也受殃及等,似乎已失去了斗争的方向,失去了顾全大局的正义之心,同时也失去了身为教育界领袖所应有的气度和操守。

教育乃属于一种正义的事业,在公正且有利于人民提高知识与学问的计划下,各国政府皆大力推动而责无旁贷。在我国的教育政策下,对华小的师资培训与拨款方面相对不足,主流外的独中更需仰赖民间的全力支持与捐输,才能得以生存和发展。

自由发展母语教育乃宪法阐明的各族基本权利。

没有本钱自我耗损

董教总拥有了全国华人族群作为强而有力的后盾,终能众志成城、越过重重难关,筑就了华教堡垒的地位。

然而,形同唇齿相依的董总与教总,也因着关中的一纸批文所引发的连串风波与不同的立场竟而反目相向;董总的内讧演变成派系对立以致今日濒临分裂。这是任何一位热爱华教人士所不愿看到的局面,更是令华社的每一分子所痛心疾首的事。

象征著发扬华教正义精神与传统文化推手,背负著华社族群厚望与民族教育使命,任重道远的董总绝不容有面对分崩离析的现象发生。实际上,我们已没有本钱自我耗损。

董总风波暴露了华团内斗的劣根性。

我们为华教争取权益的正义力量越是薄弱,民族文化的发展空间就会相应缩减。董总纠纷若不能以大局为重尽速加以化解,我们还有什么力量去应对未来可能出现的更大挑战呢?

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