顺利交接校务 新旧校长共事1个月

(哥打峇鲁10日讯)今年5月开始,吉兰丹教育局率先实施交替实习计划(PROGRAM RESIDENCY&IMMERSION,简称PRIM),即将退休的校长及准校长必须有为期一个月的“共事期”及适应期,让交接及交替工作顺利完成。

确保高素质领导

丹教育厅学校事务组督学余秀玲透露,这是配合2013-2015年大马教育蓝图的11项转型计划,其中第5项“确保学校拥有高素质的领导者”,教育部制定了最新的校长升级制度,准校长须是NPQEL(校长专业文凭)持有者,而且在原任校长退休前一个月前往被派学校实习,进行为期一个月的交替实习计划。

她今日出席吉兰丹华校教师会举办第43届会员大会暨颁发第31届会员子女奖励金仪式上致词时,如是表示,当天开幕嘉宾为丹州华校董教联合会主席黄博谆。

余秀玲:教师压力大

谈到教师面对的忧思时,余秀玲说,根据美国协会(NEA)的估计,全球有40%的老师有提早退休的意愿。美国与台湾的教育调查发现,今日的教师长期面对严重压力,并且产生职业倦怠感。

“报告显示教师工作压力的来源最主要是行政人员不当作为,行政人员不要把学校当做自己的资产,把教师当做筹码来摆布;常常责骂、批评、指责老师,久而久之,敢怒而不敢言的老师会以消极的工作态度来回应,导致校园内都是心情郁闷、愁眉不展的教师。”

她说,教师调动申请(E TUKAR)网上作业系统已经开放,截止日期是4月25日。今年开始教育部采取更透明化的操作,即“红绿灯”系统,即某州某县的师资空缺和配额会在网上展示,教育部把更大的权力下放于县教育局进行师资分配和调动,州教育厅只是负责监督和辅导工作,这也是国家教育蓝图的第6项转型计划。

陈淑玲:教师应自重

丹华校教师会主席陈淑玲表示,教师期待社会大众尊重本身的行业,教育团体常呼吁各界尊重教师专业,但是从教育专业及教育事业角度看,为师者不宜只是要求别人或是社会大众尊师重道,而自己却不做好分内的工作。

此外,丹华校教师会也向教总订购7000张5种不同款式的教师节卡,以移交给各校长协助推售。

代表接领包括哥市中华华小副校长谢爱英、中正华小校长符来明、培植华小校长蔡秀燕、话望生华小校长王立雅、育才华小校长卢爱卿、育正华小校长郑美玉、育智华小副校长王晓婷、培华华小校长张玉慧、育英华小校长余佩玲、开智华小校长蔡凌妮、培实华小杜雪晶、启文华小校长刘亚忠、培华华小校长姚丽珊及布赖新村华小副校长张琳凤。

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