我国中央政府有一个通信部，一般的媒体都写成“通讯部”。通信，通讯？究竟何者为规范？

先看汉语权威的辞书《现代汉语词典》和《现代汉语规范词典》，“通信”有两个释义：（一）信件来往，例子：我们好久没有通信了。（二）利用电波、光波等信号传送文字、图像等。根据信号方式的不同，可分为模拟通信和数字通信。

至于“通讯”则是通信的旧称，现在不再使用了。中国术语权威机构“全国科技术语名词审定委员会”出版的《两岸科技常用词典》，也很明确第指出“通讯”是旧称，现在使用的是“通信”。

“通信”取代“通讯”

对于“通信”，大众仍然处在于第一个释义的认知状况，以为“通信”只限于书信来往，不能作为“利用电波、光波等传送语言、文字、图像等信息”(communication)的释义。我们忽略了“通讯”是旧称，它已被“通信”取代了。

一般大众深受港台词语的影响，例如digital，早年都是香港的“数码”，后来中国采用了“数字”，可是大众却还有一种主观的看法，以为“数字”只是figure的译名，不是digital。同样的，“通讯”是台湾的词语，大众尚不能接受中国的规范词语。

我们应该保持谨慎用词，那些主流已经淘汰了的词语，不宜继续使用。例如“丞相”是旧职称，不宜作为“首相”的职称。

教育部还有一个部门Jemaah Nazir，华文译名是“联邦督学团”，不是“联邦视学团”，因为“视学”是旧称。权威的辞书并没有收录“视学”这个词语。《辞海》给“视学”的释义有二：（一）这个古代天子视察学校的礼仪；（二）学官名。

掌视察各地教育事宜，分部、省、县三级......民国初承清制，1931年8月颁布《教育部督学章程》，改称“督学”。显然，“视学”这个职称现在已不合适。