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遇挑战不放弃 李贤集为华教出钱出力

【南洋百年杰出表扬奖】

卓越服务精神奖(教育)  :后廊华小董事长拿督李贤集

报道:郑可颐

为了让下一代有更完善和优质的教学环境,热心华教的后廊华小董事长拿督李贤集不遗余力,出钱出力支持华文教育。

身为董事长的拿督李贤集抱着“取之社会,用之社会”精神,即使遇到挑战,他也不放弃,继续贡献于华教,也希望能够抛砖引玉,号召更多人志同道合的人士加入维护及发展华教列车。

拿督李贤集来自东马沙巴,之前曾经在亚庇、砂拉越工作,后来千里迢迢到西马继续寻找生计,先后到过吉隆坡、柔佛及登嘉楼等地谋生,最后选择在霹雳州太平落地生根,成家立业。

事业有成后的李贤集同样热心华教,非常关注华教发展,几年前,在一起契机下获悉太平后廊华小需要募款学校发展基金,他慷慨捐款,从而与后廊华小结缘。过后,他被邀请加入董事会成为普通董事,开始真正投身于华教事业。

直到2022年,前任董事长拿汀伍锈蓉卸任,李贤集被推选为该校董事1长。

自从担任董事长后,李贤集带领新董事会团队,积极投入于提升学校软硬体设备发展,以提供更舒适、完善的校园环境。

成立24节令鼓队

为了培养学生传承中华文化及有更全面的身心灵发展,李贤集上任董事长后,首个计划就是成立24节令鼓队,栽培一支学校队伍。

他说,当时学校只有一个鼓,发现学生对于打鼓也感兴趣,于是跟校方和董事会商量,所幸得到董事成员和热心华教人士的支持和慷慨报效,顺利成立24节令鼓队,之后聘请教练及展开训练,让学生有机会发挥所长。

另外,李贤集与家协主席陈润义共同报效4只幼狮给后廊华小幼狮团,让更多有兴趣的学生能够参与。

“学校成立幼狮团深受学生欢迎,是其中重要文艺活动,除了让学生认识中华文化,亦可培养良好的团队精神。”

他提及,除了注重学生的学术成绩,董事会与校方等都冀望学生们得到更全面的全人教育和教学,有助他们身心灵发展。

“儿童是国家未来主人翁,因此我们从小就要给予栽培,以便他们将来成人成才,为国家社会做出贡献。”

虽然忙碌于自己的事业,李贤集非常支持学校活动,例如经常出席运动会、义跑及儿童节等活动。

“我也会与学生们一起义跑,给学生们鼓励,然后看到学生们的笑容,也是很治愈。”

筹募经费不简单

问及出任董事长期间是否遇见任何挑战和艰难时刻,李贤集不讳言,相信华社都知道华校面对的问题就是经费问题。

“虽然后廊华小是全津贴学校,但依旧会面对经费问题,不容易得到政府拨款,所以董事会需要提供这方面的协助,比如筹募学校发展基金等。

“我们关注学校的软硬体设备,希望提供师生一个舒适的校园环境,例如3层教学大楼的外墙已有脱色迹象,董事会才决定重新油漆粉刷。”

他表示,其实筹款不是简单的事,尤其是要向商家征求大笔善款,虽然会面对些许问题,不过他们也尽量朝目标前进。

他提及,为了达到目标,学校举办义卖会等活动筹款,除了董家协及校友会,也得到社会上热爱华教人士慷慨解囊。

新届董事年轻化

李贤集表示,新届董事会成员几乎都是新人,相对也比较年轻化,因此整个董事会在处事方面比较有朝气,整个大方向依然是以维护和发展学校为大前提。

“我们团队讲究协商与合作,毕竟一个人的力量有限,虽然身为董事长,我不会一言堂,在做任何决策前,我们都会开会讨论,彼此提出意见和建议,大家有商有量,尽量找出合适的方案。

“除了董事会需要团结,我们也需要与校方、家协等其他单位配合,进一步推动学校发展。”

他表示,担任董事长的时间不长,自己也在边做边学习,对此,他很欣慰得到其他董事的配合与合作,大家同心协力,为学校发展付出和努力。

身兼多职回馈社会

李贤集同样活跃于社会活动,除了担任后廊华小董事长,同时担任太平华联独中副董事长,以及太平青屋区慈济坛斗姥宫副主席兼新庙建委会主席职位。

对于身兼多职,李贤集表示,自己在时间管理方面尚算可以应付,他认为只是尽自己的能力,回馈社会,同时希望让更多人参与到华教发展和社会活动,让社会充满正能量。

他说,其实比起董事长,副董事长需要负责的职务比较少,一般都是出席会议和学校活动。至于身为新庙建委会主席,则需要负责筹募建庙基金。

亲力亲为满足感大

问及为华教事务奔波,是否偶尔会感到疲累,李贤集不讳言,身为董事长,很多时候需要亲力亲为,无论做什么事情,都会有觉得累的时候,但是能够为华教发展,为华校贡献自己的小小力量,还是会感到很满足。

“每次看到老师和学生们能够在更完善的校园环境教学和上课,我想这也是我身为董事长,董事们最想看到的,冀望为社会、国家培育更多人才。”

他谦虚表示,自己在能力范围内出钱出力,学校发展最重要有赖于校方、董事会,家协、校友们及热爱华教的人士,大家共同携手维护。

他提及每次看到学生们快乐的学习,参与活动时候露出愉快的笑容,所有疲累和委屈都会一扫而空,更有动力继续冲刺。

后廊华小退休校长林瑞琴对李贤集的评语:

乐于助人无私奉献

拿督李贤集向来热心公益,特别是教育,更是不遗余力,常常在学校需资源时,慷慨捐款,无私地奉献,热心教育让学生受益匪浅,值得表扬和感谢。

拿督为人随和,亲切,人缘好。常常乐于助人,赢得大家的尊重,也为社会注入了正能量,令人敬佩。

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十年树木百年树人 陈天湖致力培育学子

【南洋百年杰出表扬奖】

卓越个人贡献奖:拿督陈天湖

报道:郑可颐

所谓“十年树木,百年树人”,拿督陈天湖深知教育的重要性,因此以余生致力推动教育下一代,培育更多莘莘学子,希望他们日后成人长材,懂得感恩,回馈社会。

如今75岁的拿督陈天湖忆起当年父亲跟随家族南下,庆幸父亲选择在太平落地生根,他才能诞生于太平这个雨城,得以接受华文教育。

陈天湖父亲1936年从厦门港南下,虽然他家中排行最小,但17岁的他也是满勇敢和毅力,只身到槟城谋生。陈父之后到峇眼色海继续打拼,之后把住在福建的母亲和一个小孩接来马来西亚。陈天湖于1948年在太平出世。因为太平湖太特别,父亲给他取名为“天湖”。

最初他家境富裕,奈何好景不长,父亲生意失败,无法负担房租,导致无家可归。幸亏那时有好心人收留,因此他对于拥有自己的屋子欲望较强,甚至还嘱咐孩子一旦有能力必须购买屋子。

半工半读补贴家用

由于英文特别好,升上初中的他便趁着课余时间教补习,一个月累计下来的工资估计有5至6令吉,全数帮补家用。但他深知这笔数目并不能完全支撑家庭,故中六开始便为面包店销售面包,一天下来便可赚取3至4令吉,再加上教补习的工资,日子姑且算过得去。

多年之后,他发现当时面包店的儿子竟是自己的同学,他不禁感概到同人不同命。

感谢恩师细心教导

提到学生时代,拿督陈天湖最为感谢的人少不了许建吾等老师以及中六时期的龙兴华校长。

他表示,正是因为有老师的细心教导才让他开始对文学产生兴趣,自发性前往图书馆阅读历史古籍,从中习得做人的道理,并实践于今后的人生。

考完中六的他知晓自己因家境缘由无法继续升学,就申请前往和丰某小镇当临时教师。

每月可获得300令吉薪资、同事和睦且校方亦提供伙食住宿,他非常满足如此安逸的生活。

他强调龙校长是促成他人生转折点的关键人物。若不是龙校长登门拜访,游说父亲让成绩优异的他继续升学。他也不会因此辞职,进入马大修读与物理相关的科系,并在不久的将来进入科技公司工作,成为首席执行官。

进入美企获器重

拿督陈天湖还记得大学的最后一年有家美国公司——美国国家半导体(National Semiconductor)来校招聘。

英语极好的他得以被录取并派往新加坡的分公司,并于那遇见现任妻子。两年后再度被公司派往马六甲,届时已被升为工程组组长。

“那时的我深得总部器重,公司希望我能前往美国工作。当时的我颇想拒绝,因为文化背景都很不同。”

“当时总部颇为需要我,甚至连美国绿卡(永久居民卡)都替我准备好了,我就想还有什么理由拒绝呢?现在想来无比感谢公司对我的赏识。”

能力强善待人处事

1977年他正式前往美国,工作期间可谓一帆风顺,一来专业能力强,二来待人处事亦有道。有鉴于此,之后被公司委派去菲律宾管理工厂。

可惜因政治因素,菲律宾工厂经营不善倒闭,1984年他便飞回美国,审视行业局势,发现半导体行业未来需求恐难以继续增长,果断选择转换跑道,投入硬盘(hard disk drive)行业。

他跟随前公司上司转行去电脑影碟公司创业后,1987年转去日立公司做日立重金属分公司(Hitachi Metal Trimedia Technology ),负责他们旧金山湾区的电脑影碟制造和研发的副总裁。

管理有方成标杆

陈天湖坦言,通过这段时期的工作经验,得以学会如何管理工厂的运作,例如如何打造无尘环境等,获益不浅,同时从心底敬佩日本科技技术的发达。

最终,他选择加入美国科技公司——格迈,如愿进入原始设备制造商(Original Equipment Manufacturer/OEM)行业。

公司再次授命他管理工厂,他不仅仅将日企工作期间所学的知识运用于工厂管理,还不忘加以改善,将管理全面电子化,这使得他所管理的工厂逐渐成为行业标杆,甚至还吸引其他公司争相参观。

“90年代,公司认为美国制造零件所耗成本极高,故决定前往亚洲建造工厂,为其供应零件。”

助公司在槟城建厂

这时的他跟随公司董事长,来到槟城视察。由于之前在东南亚工作的缘故,他知晓大马拥有一群有能力的工程师,故他认为大马在该领域的未来潜能很大,极力向公司推荐。

最终,公司决定由他负责在槟城建厂,过后在砂拉越建设第三间工厂。随后,他也在柔佛协助一家台湾同行,改善其经营不善的硬碟工厂。在这段努力打拼的岁月里,除了在马来西亚各族的旧同学的鼎力支持和协助外,他也从妻舅(也是成功企业家,惟他不幸在7年前已逝世)大大鼓励和指导,否则无法顺利建厂经营。

向古人学习运筹帷幄

拿督陈天湖认为他管理时所贯彻的理念一般借鉴于中国古代人物历史事迹,比如田单、张良以及韩信等人的生平事迹。

“比如韩信胯下之辱的典故,我领悟到做事得忍耐,方可成大事。张良拜师之事则让我明白人须时刻虚心学习,好比我在日企工作的时期,正是这样的心态,才得以学习到日本的技术。”

直到1996年,公司总部发生大变动,现金流不足,濒临破产。有赖于分厂经营有道,总部便想任命他为首席执行官兼董事长,解除公司危机,这对他而言是个很大的挑战。

临危授命大刀阔斧

“当时的我决定临危授命,接下首席执行官这一职。后来想到田单复国之典故便参考其做法,分派大量公司股票予员工,希望大家能同甘共苦,重建公司。”

这种做法在当时来说是史无前例,但他认为唯有这样大家才能齐心合力,搞好公司。

此外,他于柔佛开设分厂时,同样也遇到些挑战。当时的他恰好听闻某科技公司要出售现有的工厂,他选择果断买下,重新发展。

“当时那间工厂管理不善导致生意倒退,被迫出售。但我坚信着一句话:There are no bad soldiers, only bad generals.”(没有无用的士兵,只有无能的将军。)”

正因如此,他没有进行大裁员,反而是从槟城分厂内任命新厂长管理柔佛工厂。两年后,工厂生意果然重新回到轨道。

近期拟设犀鸟基金会

慈善公益活动不分你我和区域,虽然拿督陈天湖现在已荣休,在美国过着安逸的生活,但是他依然心系大马的教育发展和弱势群体,不忘献出自己的力量,贡献于社会,彰显“取之社会,用之社会”的精神。

他近期打算成立慈善基金会——“犀鸟基金会(The Hornbill Foundation)”。

他指出,启发他成立基金会的原因是当时在砂拉越建厂途中,与当地建立深厚的关系,这促使他想改善当地的生活条件。同样出身贫穷的他深知唯有教育可改变生活,2017年起曾多次为当地学校提供资助。

“该基金会计划自明年起为当地9间中学无偿提供电子设备,通过远程教育,提升有关科学、技术、工程和数学(STEM)教育,使学生跟上时代的脚步,免于淘汰。”

吁青年投入STEM领域

随着时代进步,政府越来越重视涵盖数字科技的科学、技术、工程和数学(STEM)的教学,拿督陈天湖也非常鼓励年轻人可以积极投入STEM 领域,以便日后能够推进国家发展。

他认为,比起文商科,当代年轻人选择理工科的话,理工领域更有主动性,可以最大化创造财富。

“我并非厌恶文科,我个人对于中国古代文学也频有研究,我也喜欢看文学书籍。”

他只是建议中学毕业生能够深思熟虑,在决定人生未来方向方面,以大局观思维看待事情,选择适合自己,且符合时代趋势的科目。

“STEM 领域比起其他领域较有主动性,人们可以通过理工领域创造自己的财富。”

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