（吉隆坡10日讯）董教总重申，华文独中统一课程是按照我国多元国情的实际状态及当前国际中等教育标准所编纂，因此，任何指责董教总极端及独中统一历史课程不符合国情的言论，简直是一种污蔑，同时又是昧于事实及颠倒是非的言论。 

“独中统一课程，包括历史科在内，遵循国家课程纲要，且在内容上充分体现本土化、多元化，同时兼顾国内外视野；重视培养学生爱乡爱国的精神，强调德智体美的教育，为提供符合我国多元社会国情所需要中等教育服务。

“再回顾这几年有关国民中小学编纂的历史课程，所出现的违反我国多元国情的实情，而偏重某族群或宗教的狭隘、较单元的历史观的事实，都急迫地需要政府和教育部纠正。”

董教总针对近日曾担任副首相兼教育部长的土著团结党主席丹斯里慕尤丁，指董教总在要求承认统考课题上态度极端，不让步修改独中课程纲要，并指独中历史科内容缺乏贯彻国家价值观，导致统考至今仍不获得承认一事，发表联合文告反击。

对于慕尤丁，董教总认为他无视我国作为多元本质的社会现状，且在任内发表的多番言论也完全突显，其实就是一位单元文化教育政策的奉行者及推行者，从而阻挠及破坏了我国多元文化社会的建设。

“因此，他会发表并指责董教总在要求承认统考课题上态度极端，不让步修改独中课程纲要等等荒唐的言论也就不让人感到意外了。”

是否承认统考 朝野须表明立场

董教总坚持在争取承认统考的问题上，采取不亢不卑的态度，据理力争，不会为承认统考，而委曲求全，放弃捍卫母语教育的立场。

同时也吁请朝野政党必须认清承认独中统考文凭是华社长久以来的心愿，要拿出诚意和善意，与董教总对话、交流，从速解决这项教育问题，以俯顺民意。

“随着来届大选日渐接近，朝野政党应共同努力塑造一个真正民主、开放和平等尊重的多元教育环境。

“而在来届大选前，针对统考承认的课题上，朝野政党应在其政纲中，清楚表明是否支持承认独中统考文凭的立场。”