副刊

浅谈儒商树人精神/曾国良

问:大马华商对教育非常热衷,谈谈你认为教育与商业如何挂钩? 

或许受华教先贤爱护中华文化的精神感召,又或是因为继承了传统文化“忧患意识”的驱策下,大马华商相对来说总能在各个领域的合作平台上,担纲一定的角色,扮演传承历史文化教育的使命! 



举凡陈嘉庚、李光前、郭鹤尧、郭鹤年、胡万铎、陈凯希等人,他们都倾注大量的时间、金钱和心血通过不同形式的教育活动,例如:建校、发展学校、培养教育人才、推动华文教育、跨文化等活动,来回报传统中华文化教育赋予他们自己以及家人生命成长的恩泽。

十年树木, 百年树人

企业家先贤人物“树人的精神”(儒商精神)犹如一棵树要茁壮成长,就需要好的土壤、适当的阳光水份肥料灌注,更需要好的园丁细心呵护幼苗的发芽成长、培土护根、修剪枝叶,乃至最后的开花结果。(如下图)

团康歌曲《手把树儿栽》 是首好听又有意义的歌曲: 

手把树儿栽(树儿栽) 一排又一排(又一排)/终日勤灌溉 花儿向阳开/手把树儿栽(树儿栽) 更为下一代(下一代)/根儿扎的深 不怕狂风来/树儿开花又结果 今日摘罢明又来/丽日和风几时雨/种树的人笑开怀 



现举紫藤创办人林福南为例,紫藤创立30年,他以一个手掌的运筹模式,成立了5个品牌,如紫藤、康氏等,同时以非营利形式运作“云手文创基金会”。在上述5品牌中,其旗下的“云手文创基金会”及网藤旗下的“圆梦工场”企划,就分别扮演不同的文化教育推广角色。 

林福南以集资开设了紫藤茶坊,将茶带入人们的生活。他“集”众人的力量,“资”助多项人文教育活动,成为了文化推手。(摘录自《普门》199期)

互联网 + 思维贯通商业教育 

或许你可创立基金会推展人文、环保、健康、大学研究计划等教育活动,或在线上成立网联互助会推广无国界、关怀弱势群体等教育工程。无论你选择哪种教育活动,你都在为社会灌注正能量! 

“财散则人聚,财聚则人散”——我始终坚信这信念和定律:从商人晋升为企业家,有意识的在商业活动中创造有价值、利益消费者的商品和服务,以建立和谐的社会为目标,就是在修自己的命运。

商道和教育,其实是一而不是二。在“一带一路”历史脉动中,发挥企业家聚财散财的精神,不忘初心、不变随缘,充分运用手上的金钱工具投入教育实践的工程,用心培育德智兼修的下一代领导人才,我们的社会国家才会更加美好、快乐、幸福、和谐! 

曾国良

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名人专栏

癸卯兔年会不会更好?/曾国良

不知不觉,我在《南洋商报》的<CEO专栏>将告一段落,时间过的真快!回想自己未接下这个任务时,心情既是忐忑不安,又是跃跃欲试。折腾几天,最后告诉自己别想太多,做就是了,没想到一行动起来,一瞬间就过了好多年!

回想过去所学所困,所思所想,化为文字工作的过程中,确实是累积不少人生的体验和经营管理的磨炼。庆幸自己当初没有拒绝投稿,虽然文章不成体统,不尽完善,无论如何,却也丰富了自己的生命。谨此感谢《南洋商报》同仁的指导、鼓励和督促;感谢读者的提问、南洋网上表达的回馈意见!

感恩身边的家人、事业伙伴、上司老板及同事家人们对作者的厚爱!

感恩生命中的恩师霍老师,以及许多的好老师对后辈的提点和提携!

没有你们的启蒙、指教、监督和建设性的意见,我无法完成多年来对各种问题以及人事管理课题的感受、思考和体悟……。

变、不变、简易

其中,我较为深刻的感悟:

这3年来,由于冠病疫情的爆发、病毒的变种蔓延、人们普遍接种疫苗带来的巨变;俄乌战争、大国博弈、地缘政治紧张局势带来的通货膨胀影响,深远影响每一个人的生活环境;加上极端气候变化的问题,已经对人类世界经济社会发展产生了巨大且颠覆性的改变!

未来哪些事情会“变易、不易、简易”?个人倍感《易经》领导学预测学的学习和理解,对于现代人的启示和解惑更显其重要性和必要性!

同时也深感“阅读”是人生中最重要的事情之一。此外,心中越来越觉得:“感受与体会能力的提升”是生命持续成长的关键!

另外,我个人的体会是:之前犯下好多错误的思维、做错不少偏颇的行为、讲过失责的妄语绮语……因此更深深感受到:追随好老师学习(尤其是东西方的哲学家、思想家、宗教家、教育家……)和实践的重要性,因为除了可以从智者的思想行为中探索知识的源泉,以用于生活的实践之外,更重要的是可以借鉴明师的指引,明灯明镜般的澄彻反映,从心感悟智慧、体验个人生命的存在感,并且推进我们生命的成长!

生命成长的学问

一生之中,或许最最重要的事情,是回归自然本真、是回归自性本心; 是回归初心初衷、是无所执无所住;是內在修炼灵魂、是外在成就志业!

每每看到读者发过来的提问,心中有很深的感触,尤其是当今社会的躁郁问题源于过度消费教育偏失等!

深刻感受霍韬晦师为何要弘扬生命儒学:

1    只有人成长了,精神健康了,才能立人达人;
2    只有社会的整体素质改善了,人类前途才会有希望;
3    素质的提升,在于进行生命成长的教育,在于每一个人的性情能够开发(这是一种与知识教育非常不同的教育方法,但是却能兼顾知识发展)。

近来阅读一本特刊,是家风弘扬协会叶主席编辑的“光前精神,立人达人” 的专刊,对已故李光前生平事迹介绍,以及“光前精神”的弘扬。感佩儒商李光前先生的事迹、奉献的精神,更加坚定的鼓励同道推动儒家思想教育——人性本善、致良知的性情教育,即生命成长的教育。

祝愿大家2023癸卯兔年生活的更好,更加健康,更加多姿多彩!(完结篇)

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